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马顺芬代表：

您提出的《关于加大民族贫困地区公办学前教育建设支持力度的建议》的提案，已交我局办理，现答复如下：

昆明市委、市政府高度重视教育事业发展，大力实施教育优先战略，根据教育部总体部署和省教育厅工作要求，结合昆明实际，按照“老城提品质，新区建优质，郊县提质量，全市补短板”的总体思路，通过实施乡镇公办幼儿园建设、“一村一幼”项目建设等工作，增加对学前教育、农村贫困地区儿童早期发展的投入，着力补齐农村学前教育的短板。规范办园行为，提高保教水平，积极推进农村教育工作事业稳步发展。

截止2018年底，全市共有幼儿园1329所，在园幼儿23.15万人，其中，公办384所，在园幼儿7.03万，占比30.37%。全市学前三年毛入园率96.32%。寻甸现有幼儿园118所，在园幼儿1.57万人。其中，公办幼儿园31所，在园幼儿0.62万人。学前三年毛入园率95.7%。

（一）实现“一乡一公办”。我市在第二期三年行动计划中，通过四级联动，推动农村公办幼儿园建设。探索并推广了“省、市、县、乡”四级联动的建设模式：乡镇（街道）负责提供土地和项目建设，县级负责规划设计，省、市级负责资金补助和人员补充，有效推进乡镇（街道）公办中心幼儿园的建设，目前该建设模式已在逐步全市推广，一批建设规范、师资达标的较高质量幼儿园在偏远乡镇（街道）涌现，成为偏远山区一道亮丽的风景。2016年底，全市已在全省率先实现每个乡镇有一所公办幼儿园。目前，该经验已在全国推广，11月7日，中共中央 国务院出台的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出“每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园”。

（二）推进“一村一幼”。引导农村、边远贫困地区、民族地区充分利用中小学富余校舍和村级活动场所举办、村小附设学前班改建等方式，增加村级幼儿园数量。同时，地方政府要落实发展和监管学前教育的责任，提高村级幼儿园管理水平和保教质量。2018年，经市人民政府同意，昆明市教育局等四部门制定了《昆明市第三期学前教育行动计划》，要求充分利用中小学闲置校舍、村级活动场所等公共设施，采用“大村独办、小村联办”的方式，通过新建、改扩建，确保每个村委会所在地办好一所村级幼儿园，有条件的村小附设学前班全部改建为村级幼儿园。优先贫困地区、农村地区“一村一幼”建设。

(三)加大投入力度。2016年修订了《昆明市学前教育发展专项资金管理办法（修订）》，调整专项资金额度和补助范围，据实列支，上不封顶。对新建公办幼儿园，按1550元-1650元/平米的标准进行补助；对改建公办幼儿园，按800元/平米的标准进行补助；对设施设备按照10万元/班的标准进行补助；对晋升或创建为云南省一级示范的幼儿园按照20万元/园的标准给予一次性补助。三年共投入各级资金3.7亿元，补助项目500余个，扩大了农村地区、脱贫攻坚地区、新增人口集中地区学前教育资源。三年来共下达寻甸县各级各类资金合计约7184万元，其中，建设类基金约6695万元，设施设备约489万元，占全市资金近五分之一，很大程度上促进了寻甸县教育事业发展。

（四）规范办园行为。2018年昆明市顺利完成国家学前教育改革发展实验区项目，经过三年的探索实践，从幼儿园管理、教师专业化、幼儿发展、家园共育、幼儿园课程、幼小斜街等方面形成了一系列可推广可运用的教科研成果，并着手开展成果推广运用工作，通过行政引领、科研提质、对口帮扶、课程资源建设等工作，全面带动全市范围内公办民办、城市农村的科研提质工程。促进教师专业素养提升，引领幼儿园走内涵发展之路，有效防止“小学化倾向”，进一步提升我市幼儿园保教质量和办园水平。

感谢您对政府工作的关心和支持。

                                  昆明市教育体育局

2019年6月30日